[교육부] 융합인재교육(STEAM) - 국문

'제4차 산업혁명 시대 창의·융합형 인재 양성의 필요성 증대'

창의적인 과학기술인재를 육성하고자 추진되는 STEAM교육은 Science, Technology, Engineering, Arts \u0026 Mathematics의 약칭으로 과학, 기술, 공학, 예술, 수학 교과 간의 통합적인 교육 방식을 의미합니다.
정부는 STEAM교육에 대하여 “과학기술에 대한 학생들의 흥미와 이해를 높이고 과학기술 기반의 융합적 소양과 실생활의 문제 해결력을 배양하는 교육”이라 정의 합니다.
융합인재교육STEAM은 과학기술에 대한 흥미와 이해를 높일 수 있는 학교교육으로의 변화를 위해

첫째, 주입식ㆍ암기식 학습내용을 대폭 줄이고 첨단 과학과 생활 속의 기술에 예술적 수업기법을 적용하여 체험ㆍ탐구ㆍ실험 위주로 구성된 STEAM 교육 프로그램ㆍ콘텐츠를 개발 보급합니다.

둘째, STEAM 교사에 대한 단계별 맞춤 연수 프로그램 운영을 통해 교사의 전문성 신장을 지원 합니다.

셋째, 미래형 과학수업 모델ㆍ과학교실 등을 도입하여 첨단기술을 교육현장에 적용하고, 국내외 기관과 자원을 활용한 체험ㆍ탐구ㆍ활용 중심의 과학기술교육을 실현하려고 합니다.
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융합교육, 먼저 기존 틀을 녹여야 합니다 | 손미현 무학중학교 교사 | 교육 과학 실험 공부 인재 | 세바시 1006회

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✻ 강연자의 강연 소개 : 우리나라 교육의 화두가 되고 있는 '융합인재 양성' 은 과연 어떻게 가능한 것일까요? 16년 차 과학 교사로 융합인재교육을 초창기부터 연구해왔습니다. 어떻게 해야 창의적인 융합인재를 키울 수 있는지, 그 방법은 학교를 떠난 일상의 모든 교육 현장에 있습니다. STEAM 교육의 실제와 앞으로 추구해야 할 방향에 대해 이야기합니다.

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에듀스페이스 : 세상은 단원과 과목으로 나뉘어 있지 않습니다. 삶의 문제는 통합적이며 유기적이고 창의적 사고는 복잡한 삶의 문제를 입체적으로 조명할 때 나타납니다. 손미현 선생님들께서는 삶의 문제를 교실로 가져오시는군요. 선생님의 고민과 헌신을 존경합니다^^
문원준 : 선생님 정말 아름다우시고, 노련함이 돋보이는 강의였습니다. 세상에는 배움의 끝이 없을뿐더러 모든 일에는 고난이 부딪히기 마련입니다. 문제해결방법을 가르쳐주셔서 감사합니다. 융합 잘 해보겠습니다
김준성 : 들으면서 많은 생각이 들었지만, 그 무엇보다도 선생님의 아이들을 향한 신념과 이해가 느껴지는 것 같아 멋진것 같습니다
Gyumin Yeon : 교육이라는 것에 대해서 다시 생각해보는 계기가 되었습니다. 정말정말 좋은 강연 감사합니다.
윦로그 : 선생님의 강의를 들으며 융합수업에 대해서 다시 생각해보게 되었습니다 감사합니다~

EBS 기획특집 - special_특집-STEAM, 미래를 위한 융합인재교육 1부_#001

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EBS, EBS 기획특집, special, 2011-10-24, 특집-STEAM, 미래를 위한 융합인재교육 1부

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